ПОЧАТКОВА ШКОЛА–                      

 ПЕРША НОТКА ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ

Школа, як і людина, має свою історію, а головне те, що вона має свою душу. А душа її - це учнівський та педагогічний колектив; такий різноманітний та різнобарвний і надзвичайно творчий.

Методичне об’єднання вчителів початкових класів працює над підвищенням навчально-виховного процесу на засадах особистісно зорієнтованого навчання шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, компетентнісного підходу, над формуванням у школярів сучасного світогляду, над розвитком творчих здібностей і навичок самостійного пізнання, самореалізації особистості.

   Дiяльнiсть методичного об’єднання спрямована на вирiшення таких завдань:

• створення умов для формування освiченої творчої особистостi громадянина, реалiзцiя його природних задаткiв і можливостей;
• забезпечення засвоення і використання найбiльш рацiональних методiв i прийомiв навчання та виховання школярiв;
• постійне пiдвищення рiвня загальнодидакгичної й методичної підготовки педагогiв для органiзацiї та здiйснення навчально-виховного процесу;
• обмiн досвiдом успiшної педагогiчної дiяльностi;
• виявлення, пропагування та здiйснення нових пiдходiв до органiзацiї навчання й виховання;
• створення умов для самоосвiти вчителiв і здiйснення керiвництва творчою дiяльнiстю педагогiв.

Досягнення

Перспективи
Створення та реалізація особистісного підходу до учня через розвиток індивідуальних пізнавальних здібностей кожної дитини; максимальне виявлення, ініціювання, використання, «окультурення» досвіду дитини; формування культури життєдіяльності в кожної особистості.
Впровадження інноваційних технологій у практику роботи початкової школи.
Індивідуалізація навчального процесу з орієнтацією на нестандартні уроки.

1. Участь учнів 3-4 класів у шкільному та міському турах конкурсу на кращого знавця української мови імені П. Яцика;

2. Участь учнів 2-4 класів у міжнародному математичному конкурсі "Кенгуру"

3. Проведення тижнів здоров’я, математики, української мови та випуск газет;